02.03 Διαδρομές στην πόλη (29/10/2024)

Η λεωφορειακή γραμμή που συνδέει το κέντρο της πόλης με το κέντρο ενός προαστιακού δήμου.

Είναι η περιοχή του κέντρου της Αθήνας, όπου δεν επιτρέπεται η πρόσβαση σε όλα τα αυτοκίνητα. Μέχρι φέτος ίσχυε το σύστημα μονά ζυγά. Από εδώ και πέρα ισχύει εκτός από τα Μονά - Ζυγά και ο πράσινος δακτύλιος, όπου μπορούν να μπαίνουν μόνο τα αυτοκίνητα που εκπέμπουν λίγα σχετικά δηλητηριώδη αέρια (έχουν αντιρρυπαντική τεχνολογία) στην ατμόσφαιρα.

Κατοικημένη περιοχή που είναι ξεχωριστός Δήμος και βρίσκεται κοντά σε μια μεγαλούπολη π.χ. το Παλαιό Φάληρο ή η Γλυφάδα είναι προάστια της Αθήνας.

 Τα θηλυκά ουσιαστικά αυτής της κατηγορίας μπορεί να είναι είτε οξύτονα (να τονίζο­νται στη λήγουσα∙ π.χ. η οδός) είτε παροξύτονα (να τονίζονται στην παραλήγουσα∙ π.χ. η λεωφόρος) είτε προπαροξύτονα (να τονίζονται στην προπαραλήγουσα∙ π.χ. η έρημος) και δίνονται ως εξής:

Παρατηρήσεις

Τα ουσιαστικά αυτά, αν και είναι θηλυκού γένους, έχουν τις ίδιες καταλήξεις με αντίστοιχα αρσενικά ουσιαστικά σε -ος· π.χ. η οδός - ο Θεός, της οδού - του Θεού κ.λπ.

Τα οξύτονα και τα παροξύτονα θηλυκά σε -ος τονίζονται σε όλες τις πτώσεις όπου και στην ονομαστική του ενικού, ενώ τα προπαροξύτονα κατεβάζουν τον τόνο τους στην παραλήγουσα στη γενική του ενικού αριθμού και στη γενική και την αιτιατική του πληθυντικού αριθμού · π.χ. η οδός, της οδού - οι οδοί, των οδών / η λεωφόρος, της λεωφόρου - οι λεωφόροι, των λεωφόρων κ.λπ., αλλά η διάμετρος, της διαμέτρου - των διαμέτρων, τις διαμέτρους.

Η κλητική των ουσιαστικών αυτών είναι πολύ σπάνια.

Όμοια με τα παραπάνω ουσιαστικά κλίνονται, μόνο στον ενικό αριθμό, και τα ονόματα πολλών ελληνικών νησιών, πόλεων και περιοχών που προέρχονται από τα αρχαία ελληνικά· π.χ. Ζάκυνθος, Νάξος, Ρόδο,. Μύκονος, Επίδαυρος, Κόρινθος, Πελοπόννησος κ.ά.

Από τη λέξη οδός προέρχονται πολλές άλλες λέξεις της γλώσσας μας που είτε είναι παράγωγες της λέξης αυτής (σχηματίζονται δηλαδή από το ίδιο θέμα [οδ] με την προσθήκη κάποιας κατάληξης) είτε είναι σύνθετες και περιέχουν τη συγκεκριμένη λέξη ως χ·- : π δεύτερο συνθετικό. Έτσι, λοιπόν, από τη λέξη οδός έχουμε:

Οι οδηγίες προσανατολισμού δίνονται προκειμένου να καθοδηγή­σουμε κάποιον να κινηθεί σωστά σε έναν χώρο, πόλη ή περιοχή, ώστε να φτάσει στον προορισμό που επιθυμεί^-.

Για να δώσουμε σωστές οδηγίες προσανατολισμού σε κάποιον:

• Χρησιμοποιούμε έναν χάρτη, είτε χάρτη πόλης, για να βρούμε πώς θα πάμε σ' ένα συγκεκριμένο σημείο της (π.χ. ένα μουσείο, ένα νοσοκομείοκ.ά.) είτε

  Προσέχουμε Στις οδηγίες προσανατολισμού: χρησιμοποιούμε πολλούς επιρρηματικούς προσδιορισμούς του τόπου π.χ. αριστερά, δεξιά, λίγο πιο πάνω, παρακάτω, δίπλα από το σχολείο κ.ά.). εκφραζόμαστε με σαφήνεια και απλότητα, ώστε οι οδηγίες μας να γίνονται εύκολα κατανοητές.

  οδικό χάρτη, για να βρούμε πώς θα πάμε σ’ ένα συγκεκριμένο μέρος (π.χ. ένα χωριό, μια παραλία, έναν αρχαιολογικό χώρο κ.ά.). Στον χάρτη αυτόν πρέ­πει να προσέξουμε το υπόμνημά του, που εξηγεί τα διάφορα σύμβολά του, ώστε να μπορέσουμε να τον «διαβάσουμε» και να δώσουμε με βάση αυτόν σαφείς οδηγίες.
• εντοπίζουμε το σημείο της αφετηρίας, το σημείο, δηλαδή, στο οποίο βρίσκεται αυτός που μας ζητά τις οδηγίες, και το ση­μείο τερματισμού, εκεί δηλαδή που θέλει να πάει.
• εντοπίζουμε τα μέσα μεταφοράς που μπο­ρεί να χρησιμοποιήσει.
• περιγράφουμε αναλυτικά και βήμα προς βήμα τη διαδρομή που πρέπει να ακολου­θήσει. Στο σημείο αυτό αναφέρουμε συνήθως πληροφορίες σχετικά με:
• την απόσταση που πρέπει να διανύσει αυτός που μας ζητά τις οδηγίες για να φτάσει εκεί που Θέλει (π.χ. ύστερα από 10 περίπου χιλιόμετρα, θα στρίψετε αριστερά .... αφού περπατήσετε γύρω στα 100 μ....).
• Το είδος του δρόμου που θα ακολουθήσει (π.χ. μια μεγάλη λεωφόρος, ένα στενό ανηφορικό δρομάκι, εθνική οδός, στενός επαρχιακός δρόμος κ.λπ.).
• Χαρακτηριστικά σημεία της διαδρομής, όπως κτίρια, αξιοθέατα, πλατείες κ.λπ. που θα τον βοηθήσουν να βρει τον δρόμο του και να φτάσει στον προορισμό του (π.χ. Ύστερα από τρία στενά, θα συναντήσετε μια εκκλησία. Ακολουθώντας τον δρόμο παράλληλα στο ποτάμι, θα περάσετε ένα παλιό πέτρινο γεφύρι και μετά ...).