![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Τι είναι η Αναγωγή στην κλασματική μονάδα ;
Η "Αναγωγή στην κλασματική μονάδα" είναι μια μέθοδος επίλυσης προβλημάτων που τη χρησιμοποιούμε όταν ;
- Γνωρίζουμε το όλο και θέλουμε να βρούμε ένα κλασματικό του μέρος.
- Γνωρίζουμε ένα κλασματικό μέρος του όλου και θέλουμε να βρούμε:
- το όλο ή
- ένα άλλο κλασματικό μέρος του όλου.
Πώς λύνουμε προβλήματα, όπου αναζητούμε την Αναγωγή στην κλασματική μονάδα ;
Η Μαρίνα απόκτησε πρόσφατα 24 βιβλία για τη βιβλιοθήκη της. Από αυτά διάβασε τα 26 . Πόσα βιβλία διάβασε η Μαρίνα ;
Ξέρουμε πόσα βιβλία απόκτησε η Μαρίνα για τη βιβλιοθήκη της (24) και τι μέρος αυτών των βιβλίων έχει διαβάσει (26). Θέλουμε να βρούμε πόσα είναι τα 26
Α΄ Τρόπος 24 × 26 = = 24×26 = = 486 = 8 |
Β΄ Τρόπος Τα 66 των καινούριων βιβλίων είναι 24 Το 16 των καινούριων βιβλίων είναι 24 : 6 = 4 Τα 26 των καινούριων βιβλίων είναι 2 × 4 = 8 |
Ο πρώτος τρόπος επίλυσης είναι πολύ εύκολος και γρήγορος, ενώ ο δεύτερος με την Αναγωγή στην κλασματική μονάδα είναι πιο αναλυτικός αλλά και πιο απαιτητικός.
2ο πρόβλημα
Ας δημιουργήσουμε ένα αντίστροφο πρόβλημα : Η Μαρίνα από τα καινούρια βιβλία της βιβλιοθήκης της διάβασε τα 8 που είναι τα 26 . Πόσα είναι τα καινούρια της βιβλία ;
Στο νέο πρόβλημα ξέρουμε το μέρος των βιβλίων που διάβασε η Μαρίνα (26) και πόσο είναι αυτό το μέρος (8). Θέλουμε να βρούμε πόσα ήταν όλα τα καινούρια βιβλία..
Α΄ Τρόπος Τα 26 των καινούριων βιβλίων είναι 8 Το 16 των καινούριων βιβλίων είναι 8 : 2 = 4 Τα 66 των καινούριων βιβλίων είναι 6 × 4 = 24 |
Το πρόβλημα λύνεται πολύ εύκολα με Αναγωγή στην κλασματική μονάδα.
3ο πρόβλημα
Ένα άλλο αντίστροφο πρόβλημα του πρώτου θα ήταν το εξής : Η Μαρίνα από τα καινούρια βιβλία της βιβλιοθήκης της διάβασε 8 βιβλία που αντιστοιχούν στα 26 βιβλίων. Μετά από μερικές μέρες έφτασε να έχει διαβάσει τα 56 των βιβλίων.Πόσα διάβασε ;
Στο πρόβλημα αυτό ξέρουμε το μέρος των βιβλίων (26) που διάβασε η Μαρίνα καθώς και την τιμή του μέρους αυτού (8). Θέλουμε να βρούμε την τιμή ενός άλλου μέρους (56) βιβλίων.
Α΄ Τρόπος Τα 26 των καινούριων βιβλίων είναι 8 Το 16 των καινούριων βιβλίων είναι 8 : 2 = 4 Τα 56 των καινούριων βιβλίων είναι 5 × 4 = 20 |
Τι πρέπει να προσέχουμε στην Αναγωγή στην Κλασματική Μονάδα ;
Και στα τρία προβλήματα μιλούσαμε για δύο ποσά : το μέρος των βιβλίων και την τιμή του μέρους π.χ. 66 και 24 βιβλία -- 26 και 8 βιβλία -- 26 και 8 βιβλία
Αναγωγή στην Κλασματική Μονάδα | ||
ΚΑΤΑΤΑΞΗ | Τι ζητάμε | Τι κάνουμε |
πρώτη σειρά | Δε ζηταμε κάτι - Κάνουμε μια δήλωση | Γράφουμε στην πρώτη σειρά το το κλάσμα που δείχνει το μέρος και μετά την τιμή του |
δεύτερη σειρά | Θέλουμε να βρούμε την τιμή της κλασματικής μονάδας | Διαιρούμε τον αριθμητή του μέρους με την τιμή της πρώτης σειράς |
τρίτη σειρά | Θέλουμε να βρούμε μια νέα τιμή (είτε για το όλο είτε για ένα άλλο μέρος) | Πολλαπλασιάζουμε τον αριθμητή του μέρους που θέλουμε να βρούμε μ' αυτό που βρήκαμε στη δεύτερη σειρά (την τιμή της κλασματικής μονάδας). |
![]() |
![]() |